利用自然資源開展幼兒園美育活動(dòng)的策略

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美育作為一種獨(dú)特的教育方式，起到陶冶情操的作用，對審美能力的培養(yǎng)具有重要幫助。幼兒正處在接受美育的黃金時(shí)期，利用自然資源開展美育活動(dòng)意味著教師要深入挖掘自然資源，根據(jù)活動(dòng)主題選擇相應(yīng)素材，營造良好的創(chuàng)作條件。在此基礎(chǔ)之上，創(chuàng)設(shè)與自然資源有關(guān)的藝術(shù)環(huán)境，并根據(jù)其特性豐富活動(dòng)內(nèi)容，將自然資源融入泥塑、手工、印染等活動(dòng)中，不僅能開闊幼兒的眼界，還能在無形中激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，實(shí)現(xiàn)審美情趣和動(dòng)手能力的同步提升，彰顯自然資源對開展幼兒園美育活動(dòng)的積極影響。（剩余4861字）