托班階梯式入園適應(yīng)課程, 助力幼兒平穩(wěn)啟航

在托幼一體化日益發(fā)展的當(dāng)下，托班幼兒從家庭邁向幼兒園集體生活環(huán)境，是其人生中的重要轉(zhuǎn)折。如何讓幼兒順利過渡，避免因環(huán)境變化產(chǎn)生不適與焦慮，成為托幼教育領(lǐng)域亟待解決的問題。河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園階梯式入園適應(yīng)課程的出現(xiàn)，為這一難題提供了行之有效的解決方案。

一、階梯式入園適應(yīng)課程之“暖心準(zhǔn)備篇”

（一）心靈溝通家長(zhǎng)會(huì)

入園前，新生家長(zhǎng)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（剩余2102字）