項(xiàng)目化學(xué)習(xí)支持下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課多學(xué)科教學(xué)實(shí)踐探究

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《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的發(fā)布，對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這要求教師在當(dāng)下的教學(xué)實(shí)踐中積極改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，滲透新思想和新理念，構(gòu)建多學(xué)科融合的教學(xué)指導(dǎo)體系。而在改革小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的過(guò)程中，教師可以從多學(xué)科融合教學(xué)的視角，積極探索項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)和應(yīng)用，在特色項(xiàng)目實(shí)踐中引發(fā)學(xué)生的思考和探究，從而使學(xué)生能積極參與綜合實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)踐操作素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余2506字）