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化學知識具有實驗性、微觀性、抽象性特征，傳統(tǒng)講授方式學生難以理解，易產(chǎn)生反感情緒。短視頻集圖文、影音、動畫于一體，并憑借直觀、動態(tài)、趣味等優(yōu)點，為高中化學教學提供了有益補充。短視頻在高中化學教學中的應用有重要意義。教師要重視短視頻的應用，更新觀念，轉(zhuǎn)變教法，充分發(fā)揮短視頻的輔助教學最大功用，提升教學效益。（剩余2171字）
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短視頻在高中化學教學中的應用
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