初中語文“點(diǎn)線面”層遞式群文閱讀的教學(xué)實(shí)踐研究

隨著《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的實(shí)施，群文閱讀作為一種有效的教學(xué)方法，被廣泛應(yīng)用于初中語文教學(xué)。群文閱讀不僅有助于加快學(xué)生的閱讀速度，拓寬學(xué)生的閱讀視野，提高學(xué)生的閱讀能力，還能促進(jìn)其語文核心素養(yǎng)的發(fā)展。本文基于“點(diǎn)線面”層遞式群文閱讀的教學(xué)實(shí)踐，在“點(diǎn)”層面，通過主題構(gòu)建策略，明確教學(xué)方向，深化學(xué)生對(duì)語文要素的理解;在“線”層面，通過學(xué)習(xí)支架策略，幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識(shí)遷移;在“面”層面，通過群文閱讀策略，選擇合適的文本，拓展學(xué)生的閱讀范圍。（剩余2923字）