大班額背景下優(yōu)化小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐策略

2017年，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究，引導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)”。因此，必須高質(zhì)量開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。然而，現(xiàn)實(shí)困境給小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來了諸多挑戰(zhàn)。

盡管消減大班額成效顯著，但由于城鎮(zhèn)化帶來的城市學(xué)校生源增加和過去在校生數(shù)量較大基數(shù)的影響，很多地方的平均班額仍在50人以上。（剩余2885字）