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讓突發(fā)事件變成教育契機

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在復雜的課堂教學環(huán)境中，突發(fā)事件往往難以預料，但看似不合時宜的插曲可能蘊含著豐富的教育價值。如果教師能巧妙地把握突發(fā)事件，將其轉(zhuǎn)化為教育契機，課堂教學便能煥發(fā)出勃勃生機，帶給學生更深刻的學習體驗。前不久，我經(jīng)歷了一次突發(fā)事件，打亂了教學計劃，卻也變成了寶貴的教育契機。

那天，孩子們正沉浸在知識的海洋中，教室里突然響起一聲刺耳的尖叫。（剩余1315字）

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