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看到孩子們的期末考試成績,我倍感欣慰:之前每次考試都在七八十分的涵涵、洋洋等幾名學生都考了90分以上;更令人高興的是,一直在四五十分徘徊的赫赫竟然及格了。孩子們有了明顯的進步,這背后有怎樣的故事呢?那還得從三年級上學期說起。
孩子們升入三年級后,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不主動回答問題了。在語文課堂上,積極回答問題的學生寥寥無幾,而且總是那幾個學生。(剩余1323字)
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我和孩子們有個約定
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