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摘 要:隨著教育改革的深入推進(jìn),高中政治教師要積極探索提高課堂互動性的教學(xué)策略,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率。本文將分析高中政治課堂教學(xué)互動模式的構(gòu)建意義與構(gòu)建原則,從課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)探討高中政治課堂教學(xué)互動模式的構(gòu)建策略,以期帶給學(xué)生新穎、有趣的政治學(xué)習(xí)體驗,使學(xué)生在充分參與課堂互動的過程中更好地掌握知識、提升能力、形成素養(yǎng)。(剩余5413字)
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高中政治課堂教學(xué)互動模式的構(gòu)建與實踐
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