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摘 要:新課標(biāo)提出教育要以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為中心,物理課程的核心素養(yǎng)包含四個(gè)方面:相關(guān)概念、理性思維、探究能力、態(tài)度與責(zé)任。項(xiàng)目式教學(xué)能使學(xué)生在一個(gè)學(xué)習(xí)周期內(nèi),進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),并對(duì)其進(jìn)行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文提出在項(xiàng)目式教學(xué)過程中教師可以通過合理地選擇項(xiàng)目課題、積極搭建項(xiàng)目支架、全面激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神、進(jìn)行客觀的反思和總結(jié)等四種方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科的興趣,促使學(xué)生更好地探索書本中的知識(shí),構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(剩余5141字)
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項(xiàng)目式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐與思考
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