在高中物理教學(xué)中滲透物理思想的方法探究

——以《庫侖定律》為例

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摘 要：物理思想作為物理學(xué)研究的核心，它在塑造學(xué)生物理邏輯、提高學(xué)習(xí)熱情以及提升解決現(xiàn)實問題的技巧方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，本文將從做好精心的備課過程、鉆研物理題型、滲透物理史和優(yōu)化評價方式這四個方面進行探究。旨在借助高效的教學(xué)策略，使學(xué)生能夠掌握物理學(xué)的基本理念及方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與創(chuàng)新能力，為其終身學(xué)習(xí)及未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（剩余5327字）