高中物理教學(xué)中“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式的應(yīng)用研究

摘 要：“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式以問題為載體，集中呈現(xiàn)學(xué)科核心知識，實現(xiàn)教學(xué)深度的拓展。高中物理教學(xué)中應(yīng)用“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，有益于活躍課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。文章簡單論述了“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式的內(nèi)涵，探討了該教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用要點，并對其實際應(yīng)用策略展開研究。文章指出優(yōu)化理念、設(shè)計問題、規(guī)劃流程、落實評價等策略是推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式有效應(yīng)用的關(guān)鍵，以供參考。（剩余5251字）