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一直以來,教育教學在不斷發(fā)生著變革,考試依據(jù)由原來的考試說明到現(xiàn)在課程標準;考試目標由雙基到三維目標再到四個核心素養(yǎng);命題方式由原來的全國三套卷+直轄市到現(xiàn)在的多省自主命題等。因此,復習方式也應與時俱進。經(jīng)過一輪復習,學生雖然對地理知識有了全面、系統(tǒng)的構(gòu)建,并夯實了基礎(chǔ)。但是二輪復習相對來說更難處理,易弄巧成拙變成了一輪的重復。(剩余5025字)
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高三地理二輪復習中加強熱點專題復習淺析
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