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中職語(yǔ)文教學(xué)融合課程思政的實(shí)施路徑探究

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摘  要:近年來(lái),中職語(yǔ)文教學(xué)融合課程思政已成為教育改革的重要方向。文章概述了中職語(yǔ)文教學(xué)融合課程思政的概念與重要性,強(qiáng)調(diào)了教師貫徹運(yùn)用課程思政理念和建立課程思政體系的關(guān)鍵性,同時(shí)提出了具體實(shí)施路徑,包括在閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)作以及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融入課程思政,旨在內(nèi)化情感體驗(yàn)、促進(jìn)領(lǐng)悟、增強(qiáng)思政實(shí)效和踐行思政目標(biāo)。(剩余4923字)

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