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摘 要：在新教材與新課標(biāo)背景下，新教材的投入使用促使教學(xué)工作者更加注重優(yōu)化教學(xué)模式和創(chuàng)新教學(xué)方法。同時(shí)，新課標(biāo)的推廣也是教育領(lǐng)域一次全新的變革。隨著信息化時(shí)代的到來，信息技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域，教師的教學(xué)形式發(fā)生了重大變化，輔助教學(xué)工具也更加多元化，推動(dòng)當(dāng)前的高中物理教學(xué)朝著數(shù)字化的方向發(fā)展。（剩余4858字）
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“雙新”背景下高中物理數(shù)字化高效課堂實(shí)踐路徑
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