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摘 要：教學評一體化是指將教學與評價有機地結(jié)合起來，通過對學生的學習過程和學習結(jié)果進行全面、多維度的評價，以促進學生全面發(fā)展和有效學習的教學模式。在高中語文教學中，傳統(tǒng)評價方法主要依靠考試成績和筆試評分來評價學生的語文水平，這種評價方式局限于對學生知識掌握的考查，忽視了學生語言表達、思維能力和創(chuàng)新思維等方面的發(fā)展。（剩余4760字）
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高中語文教學評一體化教學實踐研究
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