中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透策略研究

摘  要：在新時(shí)期背景下的高中語文教學(xué)中，教師需探索如何在其中滲透優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生意識(shí)到語文學(xué)習(xí)的重要性，從而在汲取文化知識(shí)的過程中有更多的學(xué)習(xí)收獲。在語文課堂上，教師應(yīng)當(dāng)思考如何將傳統(tǒng)文化與語文知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行銜接，以提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同意識(shí)，讓他們能夠整合課堂知識(shí)，更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化。（剩余4894字）