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摘 要：文章針對(duì)2023浙江高考語文再次啟用全國(guó)卷后，浙江一線師生對(duì)卷中“反套路”試題的“不適”與各種應(yīng)對(duì)近況，從根本上剖析“反套路”試題的本質(zhì)，揭露“反套路”試題的基本特性，實(shí)踐在“反套路”中探得新路，旨在呼吁一線語文教學(xué)不要僅關(guān)注答題范式運(yùn)用和擬題思路參悟等，應(yīng)立足“真課堂”，開展“真閱讀”，營(yíng)造“真情境”，培育“真素養(yǎng)”。（剩余4499字）
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高考語文“反套路”試題解答探究
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