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摘 要：為探討高中化學(xué)虛擬實驗室提升學(xué)生科學(xué)探究能力的策略，文章首先介紹了高中化學(xué)虛擬實驗室的基本內(nèi)涵，指出了其在模擬實驗環(huán)境、提供安全互動學(xué)習(xí)、節(jié)約資源等方面的優(yōu)勢。其次，分析了虛擬實驗在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢，包括節(jié)約資源、提高安全性和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。再次指出了虛擬實驗中存在的學(xué)習(xí)曲線、缺乏真實感等制約因素。（剩余4874字）
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高中化學(xué)虛擬實驗室提升學(xué)生科學(xué)探究能力的策略研究
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