高中化學(xué)項(xiàng)目式專題復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考

——以“利用電負(fù)性探析甲醛危害和綜合治理”為例

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摘  要：項(xiàng)目式專題復(fù)習(xí)是以某個(gè)具體專題為核心，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到建構(gòu)知識(shí)、提升科學(xué)探究能力和綜合素養(yǎng)的教育目的。文章以“利用電負(fù)性探析甲醛危害和綜合治理”教學(xué)為例，通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，從電負(fù)性角度分析甲醛產(chǎn)生危害的原因，到尋找室內(nèi)空氣中甲醛的檢測(cè)與去除方法，層層遞進(jìn)地建構(gòu)利用電負(fù)性認(rèn)識(shí)、預(yù)測(cè)物質(zhì)性質(zhì)和解決生產(chǎn)生活中問(wèn)題的思維模式，旨在提升學(xué)生的化學(xué)專業(yè)知識(shí)深度，增強(qiáng)其學(xué)科綜合素養(yǎng)。（剩余3512字）