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小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)的探索與實踐

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摘  要：在當(dāng)前教育改革的背景下，小學(xué)語文課程的跨學(xué)科教學(xué)成為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。文章旨在探索和實踐小學(xué)語文課程中跨學(xué)科教學(xué)的方法和策略，以期達到培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。文章首先概述了我國小學(xué)語文課程改革的現(xiàn)狀，然后深入探討了跨學(xué)科教學(xué)的實踐探索，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價的跨學(xué)科整合。（剩余4886字）

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