兒童哲學(xué)視角下“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究

打開文本圖片集

摘  要：2022年版新課標(biāo)指出，語文學(xué)習(xí)應(yīng)樂于探索、勤于思考，這與兒童哲學(xué)旨在培養(yǎng)兒童的思維能力而非知識灌輸是一致的。兒童哲學(xué)視角下的“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)，應(yīng)該溯源文學(xué)價(jià)值，旨?xì)w生命意義;重組教學(xué)內(nèi)容，深化哲學(xué)之思;優(yōu)化教學(xué)組織，借助哲學(xué)之“辨”，提升學(xué)生思維品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：兒童哲學(xué);閱讀教學(xué);對話教學(xué)

兒童哲學(xué)是一種愛智教育，通過兒童思維能力訓(xùn)練提升思維水平，這和語文新課標(biāo)提出的核心素養(yǎng)之一思維能力是一致的。（剩余4453字）