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摘 要：歷史是一門人文學(xué)科，高中歷史以史實(shí)為基礎(chǔ)，完整記錄了一個(gè)民族乃至世界的發(fā)展過程，匯聚了人類文明智慧的結(jié)晶，帶給后人以教育啟迪。高中歷史蘊(yùn)含著豐富的德育課程素材，教師向?qū)W生講述歷史知識(shí)的同時(shí)，對學(xué)生形成正確的三觀和行為規(guī)范也有著潛移默化的作用。因此，教師需要重視德育在歷史教學(xué)中的滲透，結(jié)合歷史知識(shí)，發(fā)揮歷史學(xué)科智育和德育的雙重教育效果，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4849字）
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高中歷史教學(xué)中的德育滲透策略探析
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