教學(xué)評(píng)一體化視域下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)新思路

摘  要：英語(yǔ)教學(xué)中，教師需要重視教學(xué)方法的改革，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中教學(xué)評(píng)一體化機(jī)制便是有效的助力，其能夠促使英語(yǔ)閱讀更加規(guī)范與高效，讓學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，積累更多學(xué)科知識(shí)，同時(shí)也能明確自身的不足，以便教師后續(xù)予以針對(duì)性指導(dǎo)，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。基于此，文章通過(guò)分析實(shí)施教學(xué)評(píng)一體化的意義，探究在閱讀教學(xué)中開(kāi)展教學(xué)評(píng)一體化的新思路，進(jìn)而幫助教師指明道路，確保教學(xué)評(píng)一體化的優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4894字）