高考改革背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)思考

——以解三角形題型為例

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摘  要：在以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教育改革新時(shí)期，高考數(shù)學(xué)的考核趨勢發(fā)生了重大改變，由知識本位走向素養(yǎng)立意，對教與學(xué)提出了更高要求。以往機(jī)械刷題的教學(xué)方法被淘汰，強(qiáng)調(diào)內(nèi)化基礎(chǔ)知識、掌握基本方法、提升關(guān)鍵能力，教學(xué)模式轉(zhuǎn)型成為必然?；诖?，文章通過對解三角形這一必考題型的研究，分析常見考核類型，解讀高考命題特點(diǎn)，并提出切實(shí)可行的教學(xué)改革策略，以期改變學(xué)生就題論題的刻板學(xué)習(xí)思維，側(cè)重思想方法的理解與運(yùn)用，提高解決問題的能力。（剩余4767字）