高中語文教學(xué)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)初探

摘  要：真實(shí)有效的學(xué)習(xí)情境是有助于學(xué)生語文核心素養(yǎng)形成、發(fā)展和表現(xiàn)的情境，是有助于學(xué)生高效地開展學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)的情境。因此，高中語文教師要關(guān)注學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境時(shí)，要多方面考量，既要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、能力、思維特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)，又要兼顧語文教材中的文本主題、單元任務(wù)，還要結(jié)合教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，只有這樣才可以創(chuàng)設(shè)出真實(shí)的、貼近學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情境。（剩余4847字）