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基于傳統(tǒng)文化將游戲教學應(yīng)用于幼兒園學前教育的策略研究

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摘 要：幼兒園學前教育指南指出，教師要密切結(jié)合幼兒生活實際，注重發(fā)揮和利用生活與游戲的教育意義，引導幼兒通過游戲獲得知識和經(jīng)驗，是提高幼兒早期教育質(zhì)量的重要保證。利用游戲形式在幼兒園學前教育中展開教學活動，既可以讓幼兒放松，又可以讓幼兒在娛樂中獲得樂趣，還可以獲得相關(guān)的知識。因此，幼兒時期的孩子們更應(yīng)接受游戲教學的熏陶，使學習和娛樂互相促進，促使孩子們在幼兒時期養(yǎng)成良好的學習習慣。（剩余5347字）

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