談小學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教學(xué)和班主任管理相結(jié)合的意義及方法

摘 要：傳統(tǒng)文化是中華民族數(shù)千年的智慧結(jié)晶，是中華民族的瑰寶。在傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的德育資源與人生哲理，這些均可成為教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的源泉。在班級(jí)管理中，班主任作為管理者，可借助傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，提高綜合素質(zhì)。本文從小學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教學(xué)和班主任管理相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)、必要性展開(kāi)探討，提出切實(shí)可行的建議。（剩余5357字）