談初中生物教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的現(xiàn)狀及策略

摘 要：在素質(zhì)教育不斷發(fā)展的當(dāng)下，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透對(duì)初中生物教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義。因此，教師要結(jié)合傳統(tǒng)文化的滲透現(xiàn)狀及策略，提升生物課堂的效率，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)的熱情。

關(guān)鍵詞：初中生物 傳統(tǒng)文化 現(xiàn)狀 策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.05.050

隨著改革開放的不斷深入，中華傳統(tǒng)文化在我國(guó)的不同領(lǐng)域逐步發(fā)揮重要作用，尤其是在青年學(xué)生的教育方面。（剩余5189字）