三位一體結(jié)合傳統(tǒng)文化教學法在中職語文教學創(chuàng)新中的運用研究

摘 要：隨著教育改革的深入開展，社會和教育界加強了對中職語文教學的關(guān)注，提倡教師創(chuàng)新教學思路，應用三位一體結(jié)合傳統(tǒng)文化教學法進行拓展延伸。中職學校和教師應當加強對語文學科的關(guān)注，結(jié)合當前教學中存在的問題尋找突破口，引入三位一體結(jié)合傳統(tǒng)文化教學方法，提高學生讀、說、寫和對傳統(tǒng)文化的理解運用能力。本文首先論述了三位一體結(jié)合傳統(tǒng)文化教學方法的深刻內(nèi)涵和意義，然后結(jié)合當前中職語文教學中遇到的問題，提出了幾點創(chuàng)新策略，以供參考。（剩余5183字）