小學語文閱讀與寫作教學中融入傳統(tǒng)文化的策略探討
摘 要：本文首先分析了小學語文閱讀與寫作教學中融入傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀，針對當前存在的問題，提出了相應的解決措施，希望能為廣大小學語文教師提供幫助，從而促進閱讀和寫作教學與傳統(tǒng)文化的深度融入，提高教學質量。
關鍵詞：小學語文 閱讀與寫作 傳統(tǒng)文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.05.004
傳統(tǒng)文化是我們中國文化中不可或缺的一部分，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每個人義不容辭的責任。（剩余5214字）