學前教育中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討

摘 要：我國歷史文化悠久，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過時代的篩選，已經(jīng)成為我們需要傳承和發(fā)揚的內(nèi)容，也成為教育中的重要素材。在當前的學前教育中，利用傳統(tǒng)文化能夠?qū)逃纳钊腴_展和教育質(zhì)量的提升起到促進作用。幼兒教師作為教學的設(shè)計者和主導者，應重視傳統(tǒng)文化在學前教育中的滲透，并探討有效的滲透措施。文章通過文獻法和具體幼兒教學實踐，分析了傳統(tǒng)文化在學前教育中的作用，探討了當前學前教育中的問題，并針對這些問題給出了在學前教育中滲透傳統(tǒng)文化的有效措施。（剩余5267字）