泥巴游戲促進(jìn)幼兒多元能力發(fā)展的實(shí)踐與研究

——以“大班幼兒戶外泥巴建構(gòu)”為例

摘 要：在幼兒教育中，泥巴建構(gòu)活動是一種親近大自然、發(fā)展幼兒多元能力的教育方式。通過觀察和了解幼兒對春天的公園的認(rèn)知，教師引導(dǎo)幼兒在泥巴游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而完成建構(gòu)目標(biāo)。在泥巴建構(gòu)活動中，幼兒與大自然親密接觸，感受泥巴游戲帶來的樂趣。教師通過圖片、視頻等引導(dǎo)幼兒觀察和了解春天的公園里都有些什么，了解幼兒對泥巴區(qū)的“春天的公園”的規(guī)劃。（剩余4524字）