小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)有效任務(wù)驅(qū)動四步曲

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摘 要：2022年版新課標(biāo)倡導(dǎo)“學(xué)為中心”的“生本課堂”，小學(xué)語文教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生自主理解、體悟文本內(nèi)容，更要培養(yǎng)學(xué)生的思辨力，提升其核心素養(yǎng)，最終達到育人目的。討論了思辨性閱讀的概念、思辨性閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與難點，在此基礎(chǔ)上進一步闡述在思辨性閱讀教學(xué)中開展任務(wù)驅(qū)動的意義以及有效途徑，旨在以點帶面，為優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)提供助力。（剩余4612字）