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摘 要:隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。初中道德與法治課作為培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和法治觀念的重要課程之一,如何將多媒體技術(shù)有機(jī)地融入課堂教學(xué)中,成為當(dāng)前教育研究的熱點(diǎn)之一。多媒體技術(shù)以其豐富的表現(xiàn)形式和互動性,為道德與法治教學(xué)提供了新的可能性。初中道德與法治教師應(yīng)結(jié)合教育實踐,探究多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式,以為學(xué)生成長發(fā)展提供保障。(剩余4410字)
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多媒體技術(shù)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
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