人工智能+X：賦能學(xué)科融合教學(xué)的實(shí)踐策略

摘 要：數(shù)字化時代下，要著眼于利用人工智能技術(shù)來優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與教育資源，提升教師跨學(xué)科素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)外多方合作，為學(xué)生提供更加多樣化的學(xué)科融合學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提高，培養(yǎng)具備時代所需關(guān)鍵能力的人才。探討如何利用人工智能技術(shù)推動學(xué)科融合教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，從課程設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展、資源與設(shè)施建設(shè)、社會參與合作等方面提出實(shí)踐策略。（剩余4963字）