“雙減”政策下農(nóng)民工小學(xué)英語高年級作業(yè)設(shè)計實踐與研究

摘 要：“雙減”背景下，農(nóng)民工小學(xué)英語高年級作業(yè)設(shè)計實踐與研究有著非常重要的意義。作業(yè)設(shè)計會在很大程度上影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為使農(nóng)民工小學(xué)高年級英語教學(xué)工作在“雙減”政策的指導(dǎo)下取得更好的成績，對農(nóng)民工小學(xué)英語高年級作業(yè)設(shè)計實踐進行探討。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策；農(nóng)民工；小學(xué)英語；高年級

作者簡介：朱琳（1994—），女，江蘇省南京市力行小學(xué)。（剩余4376字）