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摘 要:主要探討了在初中道德與法治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量的方法,分析了影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課程教學(xué)質(zhì)量的主要因素,如教師的教學(xué)方法、課程教材資源的挖掘與利用、課堂的氛圍和互動等,并提出了相應(yīng)的教學(xué)策略,如運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、結(jié)合時事熱點和社會問題、采用案例分析和討論辯論等方式、尊重和關(guān)注學(xué)生的個性和差異等。(剩余4766字)
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初中道德與法治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量的方法探討
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