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摘 要:初中歷史課程教學(xué)要體現(xiàn)新課標(biāo)的基本理念,其中,以學(xué)生為主體的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)能有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)?;诖?,從項(xiàng)目課題的選定、教學(xué)方法的運(yùn)用和項(xiàng)目成果的展示三個(gè)方面,具體分析了初中歷史項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的策略:教師要基于唯物史觀、時(shí)空觀念、人文情懷的培養(yǎng)設(shè)立課題;結(jié)合支架理論,通過(guò)搭建支架、遷移支架、撤離支架的方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)制作手抄報(bào)、表演課本劇、撰寫(xiě)小論文的方式展現(xiàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成果。(剩余4830字)
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新課標(biāo)下開(kāi)展歷史項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探索與研究
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