<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
隨著新課標的頒布與實施，小學語文教學迎來了新的變革與挑戰(zhàn)。其中，思辨性閱讀作為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要途徑，受到了廣泛關注。在小學低年級閱讀教學中，教師引入任務群視域下的思辨性教學模式，不僅是對新課標的積極響應，更是提升學生綜合素養(yǎng)的必然選擇。任務群作為一種新型教學組織形式，強調整合性、情境性和實踐性，為思辨性閱讀教學提供了全新的框架和思路。（剩余2359字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
任務群視域下的小學低年級閱讀教學策略
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com