小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的推進(jìn)路徑

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》著重強(qiáng)調(diào)了“語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”，標(biāo)志著語(yǔ)文課程正逐步從“知識(shí)本位”向“素養(yǎng)本位”過(guò)渡。在此背景下，教師對(duì)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的推進(jìn)路徑進(jìn)行深入探索顯得尤為重要。在教學(xué)中，教師通過(guò)科學(xué)有效的路徑推進(jìn)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，能夠促使學(xué)生在實(shí)踐中牢固掌握語(yǔ)文知識(shí)，提升語(yǔ)文能力，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。（剩余2214字）