發(fā)展學(xué)生的計(jì)算思維

〔摘   要〕  本文聚焦小學(xué)信息科技教學(xué)，基于我國(guó)信息科技快速發(fā)展的背景，探討在小學(xué)階段開(kāi)展信息科技教學(xué)的必要性。針對(duì)小學(xué)信息科技教學(xué)特點(diǎn)，提出以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用信息科技、引進(jìn)編程教學(xué)、設(shè)置多元問(wèn)題等方式，結(jié)合閩教版教材具體課程案例，促進(jìn)學(xué)生掌握信息科技知識(shí)與技能，提升計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力。（剩余4524字）