任務(wù)驅(qū)動(dòng)為教學(xué)注入活力

〔摘   要〕  小學(xué)科學(xué)作為一門注重實(shí)踐探究的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。然而，傳統(tǒng)的講授式教學(xué)往往難以充分激發(fā)學(xué)生的探究欲望，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法作為一種新型的教學(xué)模式，通過(guò)設(shè)定與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的具體任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中自主獲取知識(shí)、發(fā)展學(xué)習(xí)能力。（剩余4639字）