數(shù)字化教育背景下的項(xiàng)目式教學(xué)

〔摘   要〕  隨著數(shù)字化教育的快速發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式不斷創(chuàng)新。項(xiàng)目式教學(xué)作為一種有效的教學(xué)方式，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)方面具有顯著優(yōu)勢。本文深入探討了小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)的內(nèi)涵與特征，分析了當(dāng)前項(xiàng)目式教學(xué)融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中存在的問題，并著重研究了信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)中的應(yīng)用，提出了數(shù)字化教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)的有效策略，旨在為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供有益參考。（剩余4632字）