AI賦能“水沸騰了”實驗可視化

〔摘   要〕  本文深入探討了人工智能（AI）技術(shù)在小學(xué)科學(xué)課堂上的實際應(yīng)用，特別是使“水沸騰了”實驗可視化探索。文章詳細(xì)闡述了AI技術(shù)在實驗準(zhǔn)備、實際操作以及后續(xù)分析階段的具體應(yīng)用方式。通過實時數(shù)據(jù)采集與智能分析技術(shù)，顯著提升了實驗的準(zhǔn)確性和效率。同時，結(jié)合可視化圖表的展示方式，使學(xué)生能夠更直觀、更深入地理解水沸騰這一科學(xué)現(xiàn)象，從而有效增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。（剩余4324字）