高中語文高品質(zhì)課堂大單元教學(xué)模式

在新課標(biāo)背景下，高中語文教學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等，發(fā)揮語文課程的育人功能，培養(yǎng)具備良好文化素養(yǎng)、情感、態(tài)度、道德品質(zhì)的學(xué)生。將大單元教學(xué)模式應(yīng)用到語文教學(xué)中，可以結(jié)合單元主題，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)深度，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。研究語文大單元教學(xué)模式的有效運用具有現(xiàn)實意義，需要教師在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)優(yōu)化，增強大單元教學(xué)模式的運用效果，完成課堂教學(xué)目標(biāo)。（剩余5135字）