深度學(xué)習(xí)視域下高中化學(xué)單元整體教學(xué)

隨著高中教育改革的推進(jìn)和“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，高中化學(xué)課程教學(xué)改革需圍繞“發(fā)展學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)”這一主旨，以落地學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。本文將基于深度學(xué)習(xí)視域，探索高中化學(xué)單元整體教學(xué)實踐。旨在通過圍繞學(xué)科概念，讓學(xué)生從整體上圍繞學(xué)科邏輯、結(jié)構(gòu)與本質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生思維整體認(rèn)知過程，幫助學(xué)生構(gòu)建完整學(xué)科知識體系，以促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)與思考，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。（剩余4649字）