“教－學(xué)－評一體化”理念在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用

道德與法治作為小學(xué)階段的重要德育課程，具有豐富的育人內(nèi)涵，在推動小學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的道德素質(zhì)等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。隨著新課改的順利進(jìn)行，新課標(biāo)提出了很多新型、科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，“教－學(xué)－評一體化”就是其中的一種?；诖?，文章立足小學(xué)道德與法治的教學(xué)現(xiàn)狀，分析了“教－學(xué)－評一體化”理念在小學(xué)道德與法治的運(yùn)用價值和運(yùn)用策略，希望可以啟發(fā)教師的教學(xué)思路，促進(jìn)小學(xué)道德與法治課程的改革和發(fā)展。（剩余4694字）