基于核心素養(yǎng)視角的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，小學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為主要的教學(xué)方向。在此過(guò)程中，教師應(yīng)結(jié)合新的教學(xué)理念創(chuàng)新教學(xué)方法、拓展教學(xué)路徑，實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)的高效教學(xué)，不斷提升小學(xué)生核心素養(yǎng)。本文首先闡述了核心素養(yǎng)視角下創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義，其次從開(kāi)展趣味教學(xué)、情境教學(xué)、合作教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等方面提出了核心素養(yǎng)視角下創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略。（剩余4947字）