小學語文課堂教學中實施群文閱讀的意義和策略

教育作為社會穩(wěn)定發(fā)展的必要因素，在緊跟時代潮流不斷與時俱進，以求利用科技力量積極進行教學方法的創(chuàng)新。語文學科是國之精華，是學生未來蓬勃發(fā)展的奠基石。教師應積極引導學生學好語文，掌握語文學習的方法，培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)。對于小學生來說，語文學科的學習對其學習其他學科有至關(guān)重要的影響。小學階段是學生生理發(fā)展的關(guān)鍵時期，教師要把握好學生這一發(fā)展的關(guān)鍵期，積極創(chuàng)新語文教學方法，讓學生在學習語文的過程中促進自身各項能力的全面發(fā)展。（剩余4455字）